<div dir="ltr">Hi All,<div><br></div><div>Over at 3Dami.org we have been putting together a 2-3 hour introduction to blender aimed at 11-16+ year olds (<a href="https://docs.google.com/document/d/1NOQLNcJpay-PKgRJHdkiBRhqqNFz9Z0peX8kcn3N5X0/edit#">https://docs.google.com/document/d/1NOQLNcJpay-PKgRJHdkiBRhqqNFz9Z0peX8kcn3N5X0/edit#</a>). The aim is to take students through the basics of:</div><div><br></div><div><span id="docs-internal-guid-97adf067-eec6-1be3-ccf2-3c25db2e4862"><ol style="margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><li dir="ltr" style="list-style-type:decimal;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent">Loading Blender and <b>moving </b>and <b>adding </b>objects to make a monkey going to a party</span></p></li><li dir="ltr" style="list-style-type:decimal;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent"><b>Resizing </b>objects and making trees</span></p></li><li dir="ltr" style="list-style-type:decimal;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent"><b>Rotating </b>objects and making a snowman</span></p></li><li dir="ltr" style="list-style-type:decimal;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent"><b>Colouring </b>your snowman in</span></p></li><li dir="ltr" style="list-style-type:decimal;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent"><b>Modelling </b>(pick either a or b, or both!)</span></p></li><ol style="margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><li dir="ltr" style="list-style-type:lower-alpha;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent">Modelling a house (simple)</span></p></li><li dir="ltr" style="list-style-type:lower-alpha;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent">Modelling a rocket (advanced)</span></p></li></ol><li dir="ltr" style="list-style-type:decimal;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent"><b>Animating </b>a winter scene</span></p></li><li dir="ltr" style="list-style-type:decimal;font-size:14.6667px;font-family:Arial;color:rgb(0,0,0);vertical-align:baseline;background-color:transparent"><span style="font-size:14.6667px;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap;background-color:transparent">Making your animation into a film by using <b>rendering</b></span></li></ol></span></div><div><br></div><div>We've tested it with several hundred students in the UK and you can see some of the results here:<br></div><div><br></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=MEmkCkft8fU">https://www.youtube.com/watch?v=MEmkCkft8fU</a><br></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=H2NMZqL8WfA">https://www.youtube.com/watch?v=H2NMZqL8WfA</a><br></div><div><br></div><div>All instruction videos use simple English and are aimed to be less than 5 minutes long.</div><div><br></div><div>I've also been working on a 30 minute intro, output here:</div><div><br></div><div><a href="https://twitter.com/peterejkemp/status/671674794929225728">https://twitter.com/peterejkemp/status/671674794929225728</a><br></div><div><br></div><div>We're working on a 6 week course. All open source.</div><div><br></div><div>All the best</div><div>Pete</div><div><br></div><div><br></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On 27 December 2015 at 11:00,  <span dir="ltr"><<a href="mailto:bf-education-request@blender.org" target="_blank">bf-education-request@blender.org</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Send Bf-education mailing list submissions to<br>
        <a href="mailto:bf-education@blender.org">bf-education@blender.org</a><br>
<br>
To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<br>
        <a href="http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education" rel="noreferrer" target="_blank">http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education</a><br>
or, via email, send a message with subject or body 'help' to<br>
        <a href="mailto:bf-education-request@blender.org">bf-education-request@blender.org</a><br>
<br>
You can reach the person managing the list at<br>
        <a href="mailto:bf-education-owner@blender.org">bf-education-owner@blender.org</a><br>
<br>
When replying, please edit your Subject line so it is more specific<br>
than "Re: Contents of Bf-education digest..."<br>
<br>
<br>
Today's Topics:<br>
<br>
   1. Re: New to the list (Lee Butler)<br>
<br>
<br>
----------------------------------------------------------------------<br>
<br>
Message: 1<br>
Date: Sat, 26 Dec 2015 11:34:56 -0500<br>
From: Lee Butler <<a href="mailto:iraytrace@gmail.com">iraytrace@gmail.com</a>><br>
Subject: Re: [Bf-education] New to the list<br>
To: Blender Educators and Trainers <<a href="mailto:bf-education@blender.org">bf-education@blender.org</a>><br>
Message-ID: <<a href="mailto:567EC1B0.4070104@gmail.com">567EC1B0.4070104@gmail.com</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset=windows-1252; format=flowed<br>
<br>
So I'd be interested in feedback and collaboration on my tutorials. I<br>
have a few up online at<br>
<a href="https://youtu.be/ltYU968KtHc?list=PLRjMVdQC-k0451QnOfRhb_PCZ7D48z4nL" rel="noreferrer" target="_blank">https://youtu.be/ltYU968KtHc?list=PLRjMVdQC-k0451QnOfRhb_PCZ7D48z4nL</a> for<br>
anyone who wants to see.  Let me know what you think.  I'd like to trim<br>
these down to just about 5 minutes, but haven't had time to work on them<br>
recently.<br>
<br>
When I teach, I generally lead off with the first two topics, then move<br>
into either animation (03) or modelling (04) depending on what activity<br>
the students will do.  If we are doing 3D printing I head to 04.  If we<br>
are doing CGI I do 03.  Right now I am working on a set of videos that<br>
will let the kids do CGI so they can "throw fireballs".  We're tracking<br>
hands and using the particle system to create the "magic fire".<br>
<br>
Lee<br>
<br>
<br>
On 12/22/2015 12:06 PM, Alyssa Stevensen wrote:<br>
> I teach Blender to High school students, and I agree with you with the need for bite sized informational pieces.  Our school does not block Youtube, so I can gather the project based ones from there or directly from the Blender site, but oftentimes they are too complex even for the high school students.  I went to school for computer animation, so I can usually get by with the small stuff, but it would be great to have access to chunked lessons that I can have my student's review.<br>
><br>
> As for a common "marketplace" for things of this nature, I haven't a clue, but if you happen to get them downloaded somewhere, please let me know.<br>
><br>
> Thanks,<br>
><br>
> Alyssa Stevensen<br>
> Visual Arts Instructor<br>
> Sleepy Eye Public School<br>
> 400 4th Ave. SW<br>
> Sleepy Eye, MN 56085<br>
> <a href="mailto:Alyssa.stevensen@sleepyeye.mntm.org">Alyssa.stevensen@sleepyeye.mntm.org</a><br>
> <a href="tel:507-794-7904%20Ext.%201207" value="+15077947904">507-794-7904 Ext. 1207</a><br>
><br>
> "Art is a nation's most precious heritage.  For it is in our works of art that we reveal ourselves and to others the inner vision which guides us as a nation."   -Lyndon B. Johnson<br>
><br>
> Check out our projects and help fund something special<br>
> <a href="http://www.donorschoose.org/mrs.stevensen" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.donorschoose.org/mrs.stevensen</a><br>
><br>
> -----Original Message-----<br>
> From: <a href="mailto:bf-education-bounces@blender.org">bf-education-bounces@blender.org</a> [mailto:<a href="mailto:bf-education-bounces@blender.org">bf-education-bounces@blender.org</a>] On Behalf Of Lee Butler<br>
> Sent: Tuesday, December 22, 2015 10:52 AM<br>
> To: <a href="mailto:bf-education@blender.org">bf-education@blender.org</a><br>
> Subject: [Bf-education] New to the list<br>
><br>
> Howdy,<br>
><br>
> I thougth I'd introduce myself.  I've using Blender for a decade and for the past 5 years teaching middle school kids to use Blender.  Is anyone else working with kids and Blender?<br>
><br>
> I've created a number of video tutorials and I'm thinking of putting them online to share.  I'm thinking youtube but I'd like to have someplace that we can download from easily so we can put them on local machines.  Most schools seem to block youtube so the download is necessary.  What are people using?<br>
><br>
> My feeling is that most existing online tutorials are project oriented and a little too long (> 5 minutes).  The students need bite-sized tasks that have a payoff.  They seem to be pretty good at using different skills to create a final project.  For example, I start them out with a<br>
> 5 minute video on the Blender interface.  Then I have a number of short ones on modeling, animation, tracking, etc.<br>
><br>
> Lee<br>
> _______________________________________________<br>
> Bf-education mailing list<br>
> <a href="mailto:Bf-education@blender.org">Bf-education@blender.org</a><br>
> <a href="http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education" rel="noreferrer" target="_blank">http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education</a><br>
> _______________________________________________<br>
> Bf-education mailing list<br>
> <a href="mailto:Bf-education@blender.org">Bf-education@blender.org</a><br>
> <a href="http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education" rel="noreferrer" target="_blank">http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education</a><br>
<br>
<br>
<br>
------------------------------<br>
<br>
_______________________________________________<br>
Bf-education mailing list<br>
<a href="mailto:Bf-education@blender.org">Bf-education@blender.org</a><br>
<a href="http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education" rel="noreferrer" target="_blank">http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education</a><br>
<br>
<br>
End of Bf-education Digest, Vol 117, Issue 4<br>
********************************************<br>
</blockquote></div><br></div></div>