<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
      http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#ffffff">
    Hi,<br>
    <br>
    Thanks for your encouraging answer, Ton.<br>
    <br>
    I agree with Douglas that we may not necessary need the training
    material. The headings/table of contents are likely to be sufficient
    as they can give us a clue about what is the priority and core
    learning.<br>
    From that we can then build a list of topics and Objectives. <br>
    As an example, LPIC certification is quite well structured:
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.lpi.org/eng/certification/the_lpic_program/lpic_1/exam_101_detailed_objectives">http://www.lpi.org/eng/certification/the_lpic_program/lpic_1/exam_101_detailed_objectives</a><br>
    <br>
    Well... now we can probably start something...<br>
    <br>
    On a practical note, I am not sure what is the best way to exchange
    ideas and communicate about that. The mailing list is not
    appropriate for exchanging files.<br>
    Does the BF wants to host that or we need to find somewhere else ?
    We have space on our servers if necessary.<br>
    <br>
    I am not a Blender instructor and will miss probably a lot of key
    skills in Blender, however I have experience in Teaching and
    professional certification. Douglas, are you interested in starting
    something ?  Anyone else interested ?<br>
    <br>
    On 30/03/11 11:41, Ton Roosendaal wrote:
    <blockquote
      cite="mid:661BF494-AB42-4A96-BC4E-887A0A6BD41C@blender.org"
      type="cite">
      <pre wrap="">Hi all,

Currently the Blender Foundation doesn't really exist as an  
organization, it's actually just a legal vehicle to ensure we have our  
IP safe (code, domains, brand, docs, content) and to manage donations.

The main target of BF is to keep blender.org alive, to facilitate all  
projects there (from docs to code). The BF doesn't officially meddle  
with code, designs, or content really... for that the groups of  
volunteers work in freedom, they organize themselves via the channels  
facilitated by BF.

That's what I prefer to keep; BF should be as minimalistic as  
possible, and stick to facilitation. When needed BF can set a couple  
of steps as a catalyst, and withdraw when it goes well.

In my discussion with Laurent I've understood that we can treat the  
Certification issue differently:

--> Providing a standardized set of training material and tests

This will keep the pure act of certification itself indepedently, but  
it will help trainers, teachers, schools, institutes, governments etc.  
to introduce Blender in their programs.

I think that's an interesting approach to investigate, matching the  
"facilitation" strategy of BF as well.

-Ton-

------------------------------------------------------------------------
Ton Roosendaal  Blender Foundation   <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:ton@blender.org">ton@blender.org</a>    <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="http://www.blender.org">www.blender.org</a>
Blender Institute   Entrepotdok 57A  1018AD Amsterdam   The Netherlands

On 23 Mar, 2011, at 19:20, laurent wrote:

</pre>
      <blockquote type="cite">
        <pre wrap="">I agree with you Douglas.

Whatever we do, there is something I was thinking from the start: I am
UK based and the central organisation for all qualification is QCF/ 
Ofqual.
I have some contacts that have been through the process of getting a
certification through the official body for England and Wales.
What it means when it is done, is that awarding bodies can integrate  
the
certification in their qualification (GCSE, A level...).
It means that the certification is opened to Secondary Education  
through
University.
It then makes it easier for School/Colleges/Universities to justify  
the
choice of support for their courses (and choice of software).
LPIC, CompTIA, Cisco have done it and it is great to be able to  
deliver
a qualification + certification to students as it equips them better.

But that can be the long term view...

What about the short term, is it possible to create a board or  
something
"official" related to Blender Foundation ?
I exchanged emails with Ton Roosendaal last week-end, and although he
was on the same positions as Jason concerning the implications of the
Blender Foundation, my impression is that he was not against the
principle of a "board" of volunteer going toward a project like this.
What would be your thoughts on that, Jason ?



_______________________________________________
Bf-education mailing list
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Bf-education@blender.org">Bf-education@blender.org</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education">http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education</a>
</pre>
      </blockquote>
      <pre wrap="">
_______________________________________________
Bf-education mailing list
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Bf-education@blender.org">Bf-education@blender.org</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education">http://lists.blender.org/mailman/listinfo/bf-education</a>
</pre>
    </blockquote>
    <br>
    <br>
    <div class="moz-signature">-- <br>
      <br>
      Laurent David<br>
      Technology Manager<br>
      <br>
      <table style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: helvetica;
        font-size: 13px; font-style: italic;" cellpadding="0"
        cellspacing="0">
        <tbody>
          <tr>
            <td style="border-right: 1px solid rgb(170, 170, 170);
              padding-right: 10px; margin-right: 10px;"> <img alt=""
                src="cid:part1.05000006.08060705@tdm.info"
                height="100px;" width="100px"> </td>
            <td style="padding-left: 10px;" valign="top"> <span
                style="" color:="" rgb(51,="" 51,="" 51);=""><span
                  style="color: rgb(255, 102, 0);">office</span>+44
                (0)1299 405719</span><br style="color: rgb(51, 51, 51);">
              <span style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="color:
                  rgb(255, 102, 0);"></span></span> <span style="color:
                rgb(255, 102, 0);">email <span style="color: rgb(51,
                  51, 51);"><a href="mailto:laurent@tdm.info"
                    target="_blank">laurent@tdm.info
                    info</a></span></span><br style="color: rgb(51, 51,
                51);">
              <span style="" color:="" rgb(255,="" 102,="" 0);="">www </span><a
                style="text-decoration: none; color: rgb(51, 51, 51);"
                href="http://tdm.info/" target="_blank">http=://tdm.info</a><br>
              <br>
              <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-weight: bold;">Improving
                Learning and Business with Open Source</span> </td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
      <div style="font-size: 0.7em; font-family: helvetica; color:
        rgb(100, 100, 100);"><br>
        <span style="font-family: helvetica; font-size: 13px; color:
          rgb(106, 156, 5);">Be green, keep it on the screen - consider
          the environment before printing this email</span> <span
          style="color: rgb(51, 51, 51);"></span><br>
      </div>
      <br>
      <p style="font-family: helvetica; font-size: 11px; color: rgb(68,
        68, 68);"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">The Development
          Manager Ltd (trading as TDM) is a limited company registered
          in England and Wales.</span><br style="color: rgb(51, 51,
          51);">
        <span style="color: rgb(51, 51, 51);">
          Registered number: 6337543<span style="font-weight: bold;">, </span>Registered
          office: Foxmead House, Callow Hill, Rock, Kidderminster,
          Worcestershire, DY14 9XW.</span></p>
      This e-mail (which includes any files transmitted with it) is
      intended for the above named only. If you are not the intended
      recipient please notify the sender immediately and confirm that
      all copies have been deleted from your computer system. This
      e-mail is protected by copyright. Unless you are the intended
      recipient you
      should not use, disclose or copy the e-mail nor should you rely
      upon it in any way whatsoever. All liability for viruses is
      excluded to the fullest extent permitted by law. Any views
      expressed in this message are those of the individual sender,
      except where the sender specifically states them to be the views
      of The Development Manager Ltd<br>
      <br>
    </div>
  </body>
</html>